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充分发挥维修技能修复桌椅-五年级下学期第三单元习作 发言稿

来源:极速到家 2020/9/24 10:44:01 101 0

大家在使用桌椅维修过程中可能会有充分发挥维修技能修复桌椅的问题,今天就由极速到家为大家从以下几个方面:请大家帮我想想写这篇演讲稿的思路、五年级下学期第三单元习作 发言稿来和大家一起看看充分发挥维修技能修复桌椅的问题。
五年级下学期第三单元习作 发言稿

委员竞选发言稿同学们:你!我是第一次参加班干部竞选第一次站在讲台上,我此时情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶,我竞选的岗位竟然是卫生委员。有的同学可能会暗自发笑:劳动不是很积极的人也能当劳动委员啊!但我确信以自己的能力一定有资格当劳动委员。尽管讲台上还有许多能力强的人来当劳动委员,但我毫不畏惧,相信在我的努力下,一定能当上劳动委员。我竞选劳动委员的原因有两种:第一种原因是我竞选上了劳动委员以后便可以挂上那富有荣誉感的二划头标志,当然我也不会因此而骄傲自大,我也会背负着责任感,管好班级的卫生情况。第二种原因是我当上了劳动委员以后,就可以为班级服务,当老师的小助手了。我会抓住这个千载难逢的机会,当好这个劳动委员,为班级争光。如果我当上了劳动委员,我会每天管好班级的卫生情况,把教室打扫得一干二净,不使班级因卫生而扣分。我还会给班级买一把扫把,供班级使用,争取当一个称职的劳动委员。 如果我没有当上劳动委员,我也不会气馁,不会自卑,在每周轮到我值日的时候,我会积极地做值日的时候,我会认真地做好值日。我的优点说完了,希望大家投我一票。我一定会做好这个劳动委员的。


五年级下学期第三单元习作 发言稿

写好发言稿,最为关键的是根据不同场合的不同要求,切合的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么,你要让听者从你的发言中知道什么,受到怎样的情感感染……你必须在写之前把握准确、明了。1、明确发言的目的:班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……这些都是你可能会遇到的场合。很显然,在这些场合请你发言都有一定的目的。如班里要改选班干部,你打算竞选生活委员,在这个场合发言,你的主要目的是希望通过你的发言,得到大家的认可、支持,让大家主动投你的票;又如“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言,在这个场合发言,其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐,所以,在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。2、写清发言的内容:在我们明确发言的目的之后,要把发言的内容认真地考虑清楚。如,为竞选准备的发言稿,一要讲清楚为什么竞选这个岗位,即可以是因为自己喜欢这个岗位,也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力;二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势,如竞选文艺班委,可以讲自己从小就在文艺上具有天分,并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈,钢琴技能已达到国家六级;三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务,即写清楚自己的打算,具体的做法。又如要写在联欢会上的发言,则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受,希望联欢会给大家带来快乐和幸福,并预祝联欢会取得成功。所写的语言要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。【习作思路展示】发言稿的内容,最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。根据小学生的习作内容范围,我们大致可以从以下几个方面考虑:1、竞选性发言稿:要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务。2、表彰性发言稿:要讲清楚我是如何取得成绩的,在取得成绩的背后得到了哪些人的帮助、支持,并表示由衷地感谢之情;同时还要讲清楚取得成绩之后,我打算怎样继续努力,戒骄戒躁,争取更大的成绩。3、表决性发言稿:这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做,以及怎样做得更好。4、联欢性发言稿:在这个场合发言,其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐,所以,在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。5、祝贺性发言稿:要讲清楚为什么要祝贺,代表什么样的人前来祝贺,尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、赞美之情,并祝福其取得更大的成绩。6、动员性发言稿:要讲清楚动员的主题,提出具体做法的建议,根据对动员对象的充分了解,表扬先进,激励后进,并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做。【发言稿常见形式】发言稿写法比较灵活,结构形式要求也不那么严格,可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。常见的形式有:①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明扼要的总结。②直接写出要讲的几个问题或几点意见,可用序号1、2、3等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。③汇报经验、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章。【发言稿注意事项】写发言稿时,要注意三点:①观点鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是说明,不要含糊其词,如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。③语言简洁明快。发言是直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用冗长罗嗦的句子,更不要使用一些深奥难懂的词句,话要说得准确、易懂,最好运用大众语言。写一篇发言稿,一般要想好写作的内容。(1)发言稿的格式:称呼、问候、致谢等。(2)发言稿的语言风格:诚恳,坦率,简洁等。(3)发言的吸引力:条理清楚,有创意等。【发言稿共同的特点】发言稿的共同特点是:①观点鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。③语言简洁明快。发言是直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用冗长罗嗦的句子,更不要使用一些深奥难懂的词句,话要说得准确、易懂,最好运用大众语言。【发言稿的不同之处】不同发言稿内容有区别,对象不同,有不同的特点。比如开学典礼的发言稿,与运动会上的发言稿,是大不相同的。【写好发言稿的开头】开头一般要看会议的内容和对象。如祝教师节大会,开头要向教师问好,如果是运动会,发言稿的开头要向教练员、运动员等问好。总之是要根据不同的人员,用不同的方式和内容来问好。如下面的一个同学竞选班长的发言稿的开头:同学们:你们好!我叫曾晓晗。许多人对当班长早已向往已久,梦寐以求,我也不例外。今天我充满自信地走上讲台,就是想告诉大家,凭着我的热情努力,凭着我的责任感,凭着我对同学们的深厚友情,我一定会当选班长,成为同学们的知心人,老师的小助手。【写好发言稿的结尾】发言稿的结尾,一般是发言人表达的美好祝愿。要根据不同的场合,不同的会议,来表示不同的祝福或祝贺。怎样祝福或祝贺呢?如开学典礼上的发言,我们可以这样结尾:最后再一次祝老师工作顺利、家庭幸福,同学们身体健康、学业进步!【写发言稿提纲】写发言稿的提纲并不难。就是围绕你要发言的内容,分条列出来,然后再想好开头和结尾怎么写,就行了。下面是一个同学为参加竞选班长而写的发言提纲:题目:竞选班长发言稿开头:向大家问好。中间:1.介绍自己。2.说明自己为什么要竞选班长。3.说说自己打算如何当好班长。结尾:表决心。希望大家投自己一票。


五年级下学期第三单元习作 发言稿

大家好!今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的一个:一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:他怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后 的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对。成为班长,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度,能真正做好班长的工作。我的演讲完毕,谢谢大家!敬爱的领导,亲爱的同学们:


五年级下学期第三单元习作 发言稿

同学们:你们好!今天,我走上演讲台的惟一目的就选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事:1、借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率;2、联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题;3、建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题;4、组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解;5、在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动;6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑兴趣小组;7、在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;8、建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;9、设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。我决不同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!谢谢大家!!!


请大家帮我想想写这篇演讲稿的思路

我觉得应该小时候写起。小时和现在的,要突出社会的发展。例如以前没现在这么和谐于怎么写就看你能不能吹了。还有就是你小时有什么理想,而这个理想又是怎么成为你动力,怎么推动你向和谐社会靠近。最后一定要写出对未来的希望和肯定。


请大家帮我想想写这篇演讲稿的思路

伴随着的脚步,我们迎来满希望和挑战的2007年。,我们将迎来党的十七大全面构建社会主义和谐社会。少先队员和儿童团员的发展和时代进步紧密相连,市红领巾理事会向全市少先队员、儿童团员发出2007年一号令:“祖国发展我成长,促进和谐我能行”。围绕这一目标,我们希望全市少先队员、儿童团员积极开展和参与“五个一”活动:一、促进和谐我能行,开展一次“寻找大行动”。通过“寻找祖国发展的辉煌成就”、“寻找上海城市的巨大变化”、“寻找身边的和谐典型”等活动,全面了解祖国发展的巨大成就,为构建社会主义和谐社会贡献力量。二、养成十个好习惯,贡献一个“金点子”。在宣传“十个好习惯”的基础上,践行“十个好习惯”,并为好习惯养成贡献一个“金点子”。主动参与“上海市少先队员、儿童团员养成十个好习惯创意评比活动”。三、锻炼身体强体魄,制定一项“好计划”。以实际行动响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的倡议,结合自己的兴趣和身体状况,制定一项快乐健身计划。四、创建快乐队集体,共创一个“好环境”。围绕建设“快乐的中队环境”主题,参与“我的中队我的家——中队快乐环境设计大赛”和“中队活动DIY——中队快乐活动创意大赛”,通过有趣的活动推动集体建设,增强队组织的凝聚力。五、开展丰富队活动,参加一个“小社团”。根据自己的兴趣爱好,围绕“红领巾哆口来 咪”、“红领巾小奥运”、“红领巾启明星”、“红领巾基尼斯”、“红领巾服务队”等主题,参加一个红领巾社团,通过社团活动丰富队员的知识,提高队员的活动能力。少先队员、儿童团员们,新一年孕育着新希望!让我们行动起来,积极投入到2007年上海少先队的各项活动中,共同构建和谐的少先队组织,开展和谐的少先队活动,弘扬和谐的少先队文化。以我所能,为构建社会主义和谐社会做贡献!


请大家帮我想想写这篇演讲稿的思路

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱重要讲话,对加强社会主义思想道德建设特别是做好年思想道德教育工作具有重大的指导意义,在亿万少先队员和广大少先队辅导员、少先队工作者中引起了强烈反响,为少先队组织进一步加强和改进少年儿童思想道德教育指明了方向。各级少先队组织以社会主义荣辱观教育为核心,以“祖国发展我成长”主题教育实践活动为总揽,以体验教育为基本途径,充分发挥少年儿童主体作用,引导广大少先队员知荣明耻、扬荣拒耻,自觉践行社会主义荣辱观,“勤奋学习、快乐生活、全面发展。”“祖国发展我成长”主题教育实践活动旨在引导广大少年儿童深入了解“十五”时期改革开放和社会主义现代化建设取得的辉煌成就,进一步坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的信念;展望“十一五”时期全面贯彻落实科学发展观,开创社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设新局面的美好前景,进一步把个人的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起;广泛开展弘扬社会主义荣辱观的道德实践活动,从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德。“祖国发展我成长”活动是全团开展的“我与祖国共奋进”主题教育实践活动的重要组成部分。各级少先队组织紧紧围绕“十一五”规划的指导思想和今后五年的主要任务,大力深化“手拉手”、“雏鹰争章”、“民族精神代代传”、少年军校等品牌活动,使每一项活动都成为少先队开展社会主义荣辱观教育的良好载体,成为少先队员参与社会主义和谐社会建设的生动实践。亿万少先队员自觉把“八荣八耻”的具体要求与自身发展的需求紧密结合起来,从我做起、从现在做起、从身边一点一滴小事做起,在亲身实践中体验“八荣八耻”的深刻内涵,养成符合“八荣八耻”所体现的社会主义基本道德规范的良好行为习惯。少先队开展的社会主义荣辱观教育实践活动已经成为广大少先队员快乐接受、积极实践、长期坚持的成长历程,队员们自豪地说:我们是光荣的少先队员,红领巾永远与光荣同行。在“红领巾心向党”、“寻找身边的变化”等体验教育活动中,少先队员在美好蓝图的激励下从小确立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。浙江省平湖市的少先队员写了2000多封饱含深情的书信“给身边的共产党员”,林埭镇中心小学的队员们还来到镇敬老院,采访模范共产党员郭其芳院长。河南省郑州市的少先队员举行“红领巾爱祖国”合唱比赛,高唱《唱支山歌给党听》、《向着太阳歌唱》等歌曲,表达对党和祖国的热爱之情。江苏省太仓市的少先队员开展“参加一次社会实践活动,走访一个企业、社区,访问一名优秀共产党员,了解一项家乡建设成就”,通过演、写、画、做等形式,设计家乡美好蓝图,表达“红领巾心向党”的真挚心愿。“童心奔小康”主题队会、“小小画笔绘明天”图片展、“我的‘小五年计划’”演讲会、“十一五规划知多少”知识竞赛……在这些丰富多彩的体验教育活动中,广大少先队员们从自身实际出发了解“十五”期间的辉煌成就;感受五年来我国经济实力明显增强、改革开放成果丰硕、人民生活明显改善所带来的新变化、新气象和新发展;明确党提出的以人为本、全面协调可持续的科学发展观和建设社会主义和谐社会的战略思想对实现全面小康社会和民族伟大复兴的重大意义;深切体验过去五年是继往开来、与时俱进的不平凡的五年,今后五年是全面建设小康社会承前启后的关键时期;切实增强了为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的历史责任感和时代紧迫感。在不断深化的“手拉手”活动中,少先队员成为社会主义和谐社会建设的重要一员。河北省满城县白沙小学与北京市海淀区昆鹏学校结为“手拉手联谊校”12年了。昆鹏学校的少先队员开展了“百套校服赠山区”、“百套课桌椅赠白沙”、“一元行动——电脑送白沙”等活动,为白沙小学捐赠了投影仪、电视机、VCD机等,还为山区小伙伴建立了“希望书库”,请来了满城部队电影放映队给小伙伴和全村百姓放露天电影。昆鹏学校也先后有200余名队员到位于保定西北山区的白沙小学体验农家生活,跟小伙伴一起干农活,还一起动手做航模、车模等,使山区小伙伴眼界大开。“城乡少年儿童手拉手”、“东西部少年儿童手拉手”、“各民族少年儿童手拉手”、“与进城务工就业农民子女手拉手”、“与留守儿童手拉手”、“手拉手共建留守小队”……“手拉手”活动生动的形式和丰富的内涵,增进了城市与农村、发达地区和欠发达地区、不同生活状况少年儿童之间的了解,促进了城乡之间、不同少年儿童群体之间的交流互动,广大少年儿童共同感受着少先队组织和社会主义大家庭的温暖,“同在蓝天下,共同成长进步”。在蓬勃开展的“争当科技小能手”和“争当文明小使者”活动中,少先队员成为社会主义新农村建设的“小能手”。在农业大省安徽,全省各地的少先队员通过雏鹰假日小队、班队会、征文比赛、社会调查、文艺表演等多种形式,广泛开展“我是小小改厕员”、“我为家乡献一策”、“破除迷信我能行”、“学会科学种田好”等少先队活动,积极传播科学知识,树立文明新风。江苏省无锡市玉祁中心小学成立了“孙冶方少年经济学院”,玉东大棚蔬菜基地、芦荟种植基地等都成了队员们亲身体验的乐土。相邻的藕塘中心小学“少年农学院”的队员们也在养鱼塘喂养小鱼,在“方桌实验田”种植花卉、卷心菜,亲身体验劳动的快乐和收获。小种植、小养殖、小制作、小发明、小创造……这些农村少先队员广泛开展的科技兴农实践活动,使他们从小学习掌握基本的农业科技知识和技能;宣传倡导健康卫生的生活习惯和科学文明的生活方式,积极弘扬文明新风尚。这些农村少先队员广泛参与的“文明村镇”建设的实践,使他们从小养成热爱劳动、热爱生活、热爱科学、热爱家乡的优秀品质。在充满希望的田野上,红领巾与新风尚同行,与新景象同在。在“海尔科技奖”、“少年科学院”等科普体验和科普教育活动中,少先队员成长为具有创新精神和创新能力的“希望之星”。江苏省常州市奔牛小学六(2)中队举行了名为“手脑运动会”的主题中队会,队员们纷纷亮出自己的绝活:“鸡蛋钻酒瓶”、“特制小汽“科学改变生活”!少先队员们从自己身边的小事情中发现了科学的“大秘密”,如解决啤酒瓶爆炸、为聋人设计无线电振动门铃、为手抖的老人发明不洒汤的汤勺、方便的输液监视报警器、带伸缩挡雨板的公共汽车和解决空调机滴水问题的四种方法等等,少先队员们是一个个“小问号”、“小发现”、“小能手”,他们学科学、爱科学,乘着科学的翅膀,飞向美好的未来。在节约资源“四个一”、“李四光中队”等体验活动中,少先队员成为建设资源节约型和环境友好型社会的“小模范”。在少先队开展的“我节约,我光荣”主题论坛上,四川省南充市城北小学的少先队大队长王媛媛提出了节水的好主意:把各班清晨擦门窗、窗台和讲台用剩下的水收集在桶里,再用这些水去冲厕所。从此,每个班级在值日打扫厕所时,都用上了这个节水的高招,她也落了个“所长”的“官衔”。南充市西华师大附小的队员们也想出了教科书回收再利用的好主意。学期末,队员们把自己用过的教科书交到学校图书馆,到了新学期再传给低年级的小伙伴。现在,全校的音乐、美术、体育教科书都已经开始回收再利用。“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”,“四个一”环保节约活动正在各地少先队组织中如火如荼地开展,越来越多的少先队员开始有意识地两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜……少先队员们从身边的点滴小事做起,在家庭、学校和社会生活的实际体验中,明白了节约资源、保护生态的重要性,养成了环保节约的好习惯。他们还发挥“小宣传员”、“小监督员”的作用,深入社区、家庭广泛开展环保节约宣传活动,带动家长和其他社会成员共同参与建设节约型社会。在不断深化的“雏鹰争章”活动中,少先队员的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。“是‘消防章’救了我和妈妈!”这是上海市黄浦区中华路第三小学四(1)中队钱月亮同学经历火灾自护得救的真实经历。钱月亮说“我是在争‘消防章’的过程中,逐渐学会自护知识和技能的。”在少先队开展的争章活动中,钱月亮和她的伙伴们收集消防知识,到消防队跟消防员叔叔学习使用消防器材的技能。回家后他们和爸爸妈妈一起,制作了与消防内容有关的家庭文化档案,并在队会上进行交流展示。正是这一点一滴的积累,给钱月亮一家带来了命运的改变。适应家乡“旅游兴县”的战略,福建省连城县4.7万名少先队员开展了争“旅游章”、“小导游章”系列活动,队员们成立“小导游”兴趣小组,认真收集资料和图片,通过画册、照片、宣传卡片等展示家乡美景,聘请专业导游员进行指导,利用节假日为游客作免费导游。“文明章”、“服务章”、“自理章”、“自护章”、“社会考察章”……一枚枚雏鹰奖章,激励着少先队员们从日常学习生活的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断确立新的目标,发掘自身潜能,记载自己的进步,证明自己的成功。在广泛开展的“民族精神代代传”活动中,少先队员继承和弘扬着以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。在江西井冈山活跃着一支支“红领巾小导游队”:“各位游客,你们好!我是井冈山小学五年级的学生……这里是茨坪毛泽东旧居,1927年10月,毛泽东率领秋收起义部队上井冈山后,便居住在这里……”身披着“红领巾义务导游员”绶带的小姑娘向游人娓娓道“互联网上队旗飘,民族精神代代传”、“我是自豪的中国人”激情征集大赛、“拳拳赤子心,悠悠家乡情”网页设计大赛、“民族精神代代传”体验教育小课题征集大赛……在一个个洋溢着伟大民族精神的活动中,少先队员们结合各地的历史文化和“十五”期间取得的巨大成就,寻找身边体现民族精神的具体人物和事件、亲自做几件体现民族精神的身边小事,他们在活动中进一步体验民族精神的深刻内涵,感悟做了不起的中国人的自豪和责任,并把伟大的民族精神努力体现在践行社会主义荣辱观的实际行动中。在少年军校、平安行动、小甲A足球活动中,少先队员“自学、自理、自护、自强、自律”,强健了体魄,磨炼了意志,树立了不怕困难、顽强拼搏的进取精神。在少年儿童平安行动中,少先队员通过参与“火眼金睛”搜索、“安全隐患”曝光、“平安娃娃”自护、“平安快乐”展示,学会了安全知识,掌握了自护自救的本领,为自身的健康成长筑起了一道安全防护墙。在中华少年小甲A足球活动中,队员们喊出了“用心出智慧、配合有力量、顽强能进步”的口号,高扬着充满时代气息的创新勇气、合作意识和拼搏精神;在喊出“激情欣赏、文明表达”和“积极参与、热情服务”的口号中,倡导着明礼诚信、团结友善、乐于奉献的文明新风……丰富活动内涵,创新活动形式,完善激励机制,整合社会资源,各项少先队品牌活动在“祖国发展我成长”的主题下进一步得到深化和发展。“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,时刻准备为实现中华民族伟大复兴贡献力量,这是党对当代少年儿童的殷切期望和谆谆嘱托。当代少年儿童生逢社会主义祖国蓬勃发展的伟大时代,是承上启下、继往开来、大有希望的一代。他们今天是全面建设小康社会的见证者和最大受益者,明天将成为实现中华民族伟大复兴的生力军。学习贯彻党的十六届五中全会精神,以牢固树立社会主义荣辱观为核心,用“十一五”规划的宏伟蓝图激励少年儿童健康成长,是当前和今后一个时期少先队开展少年儿童思想道德教育的首要任务。祖国发展我成长,学习锻炼做准备,这是当代少年儿童面对时代呼唤发出的强音。教育引导少年儿童树立社会主义荣辱观,是少先队组织开展少年儿童思想道德教育的时代要求,也是少年儿童自身健康发展的内在需要。当代少年儿童将把“祖国发展我成长”的远大志向化做每一天的具体行动,从爱家乡、爱父母、爱老师、爱同学做起,培养报效祖国、奉献社会、服务人民的优良品德;从爱劳动、爱动脑、勤动手、上好每一节课、完成好每一次作业做起,培养有知识、能实践、会创造的实际本领;从坚持参加体育锻炼、养成良好的生活习惯、战胜每一个困难做起,培养健康的身体和心理素质。亿万少先队员将永远与光荣同行,自觉践行社会主义荣辱观,让星星火炬代代相传!


请大家帮我想想写这篇演讲稿的思路

1、从中国近的发展写起,看些给人们的生来了哪些变化2、展开中国来为构建和谐社会所做出的事迹和变化,看看有哪些平凡的人做出了贡献,举些例子3、联系个人,看看自己在构建和谐社会方面能做些什么,能为周边带来什么变化4、总结


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